Theo ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, việc này nhằm đảm bảo an toàn cho gần 295.000 học sinh, từ mầm non đến hết phổ thông (lớp 1-12).

Các trường học được yêu cầu rà soát, gia cố cơ sở vật chất, trực trong suốt thời gian này để chủ động ứng phó. Khi thời tiết ổn định, trường có kế hoạch dạy bù cho học sinh.

Theo ông Tân, điểm cầu truyền hình chung kết Đường lên đỉnh Olympia dự kiến tại Nghênh Lương Đình vào ngày 26/10 cũng sẽ chuyển vào bên trong Nhà hát sông Hương.

Do ảnh hưởng của đợt mưa ngày 21/10, nhiều tuyến đường tại TP Huế ở hạ lưu sông Bồ bị ngập úng. Một số trường học ở phường Hóa Châu bị nước lũ tràn vào, phải cho học sinh nghỉ.

Theo dự báo, từ đêm 22 đến ngày 24/10, TP Huế có mưa rất to, phổ biến 400-600mm, cục bộ có nơi trên 800mm.

Đợt mưa thứ 2 vào 25-27/10 do ảnh hưởng của không khí lạnh kết hợp gió đông, lượng mưa chừng 100-200mm/ngày, cục bộ trên 300mm. Mưa lớn kéo dài có thể gây lũ trên các sông và ngập úng cục bộ ở vùng trũng thấp, đô thị; nguy cơ rất cao xảy ra sạt lở đất ở vùng núi, ven sông suối.

Võ Thạnh

Cơ quan Di trú và Nhập tịch Mỹ (USCIS) nêu thông tin này trong hướng dẫn visa H-1B ngày 20/10. Khoản bảo lãnh 100.000 USD mà các công ty Mỹ phải nộp chỉ áp dụng với các hồ sơ H-1B sau ngày 21/9 của người lao động ở ngoài nước Mỹ.

Những người đang ở Mỹ và có đơn H-1B đã được chấp thuận cũng không phải nộp phí nếu ra nước ngoài và quay lại. Hồ sơ xin chuyển đổi của nhà tuyển dụng cũng được miễn phí.

Hướng dẫn mới khiến các nhà tuyển dụng và sinh viên quốc tế tại Mỹ nhẹ nhõm, đặc biệt là những người đang trong quá trình chuyển sang chương trình Thực tập tùy chọn OPT và làm việc theo diện H-1B.

Quyết định tăng phí visa H-1B được công bố hôm 19/9, áp dụng từ 0h ngày 21/9. Đây là visa không định cư, được các công ty bảo lãnh để tuyển dụng lao động nước ngoài trình độ cao làm việc.

Nhiều chuyên gia giáo dục quốc tế phản đối, do lo ngại sẽ làm giảm dòng chảy nhân tài toàn cầu vào Mỹ, dẫn đến thiếu hụt lao động và gây tổn hại cho nghiên cứu khoa học.

Trước đây, các nhà tuyển dụng thường chỉ phải trả từ 2.000–5.000 USD để bảo lãnh cho mỗi hồ sơ H-1B. Mức tăng đột ngột cũng làm nhiều tập đoàn lớn bối rối. Chẳng hạn như Amazon – nơi tuyển dụng hơn 10.000 lao động nước ngoài diện visa H-1B, nhiều nhất ở Mỹ.

Kế hoạch cải tổ hệ thống H-1B của chính phủ Mỹ vẫn đang tiếp tục, dự kiến ưu tiên lao động có trình độ cao và mức lương tốt hơn.

Trong một khảo sát gần đây của Hiệp hội các nhà giáo dục quốc tế NAFSA, hơn một nửa (53%) sinh viên cho biết sẽ không đăng ký học sau đại học tại Mỹ nếu việc nhận visa H-1B bị ràng buộc bởi mức lương, như đề xuất của chính quyền.

Khoảng một nửa nghiên cứu sinh tiến sĩ nói tương tự.

Hiện, phần lớn sinh viên quốc tế theo học toàn thời gian ở Mỹ với visa F-1. Nhóm này được ở lại sau tốt nghiệp theo chương trình Thực tập tùy chọn OPT và làm việc trong lĩnh vực của mình tối đa 12 tháng (hoặc 36 tháng đối với ngành STEM).

H-1B là loại visa dành cho người lao động nước ngoài có tay nghề cao được các công ty Mỹ bảo lãnh ở lại làm việc. Thời hạn thị thực này là 3 năm, và có thể gia hạn thêm tối đa 3 năm. Người giữ visa H-1B có thể đổi công ty, xin gia hạn, hoặc chuyển tình trạng sang thẻ xanh (thường trú nhân) nếu đủ điều kiện.

Khánh Linh (Theo The Pie News, Business Today)

Sáng 22/10, thừa ủy quyền Thủ tướng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn trình Quốc hội dự án Luật Giáo dục đại học sửa đổi. Ông cho biết sau hơn 13 năm thực thi, luật hiện hành đã bộc lộ nhiều hạn chế. Cơ chế quản trị chưa linh hoạt, tự chủ đại học còn lúng túng, quy định về hội đồng trường, tài chính, đào tạo và kiểm định chất lượng chưa theo kịp thực tiễn.

“Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và hội nhập quốc tế sâu rộng, hệ thống giáo dục đại học cần khuôn khổ pháp lý mới để phát huy vai trò trung tâm trong phát triển quốc gia”, ông nói.

Theo Bộ trưởng, dự thảo lần này tái định vị vai trò của giáo dục đại học như “động lực trung tâm” của phát triển đất nước, nơi nuôi dưỡng tri thức, sáng tạo, đào tạo nhân lực chất lượng cao. Luật khẳng định quyền tự chủ đại học là quyền pháp định, đi đôi với trách nhiệm giải trình. Tự chủ được mở rộng trên bốn trụ cột: học thuật, tổ chức, nhân sự và tài chính, giúp các trường chủ động trong đào tạo, nghiên cứu, phát triển chương trình, hợp tác quốc tế, quản trị và sử dụng nguồn lực.

Cơ quan thẩm tra là Ủy ban Văn hóa – Xã hội tán thành việc xác định cơ sở giáo dục đại học là tổ chức khoa học và công nghệ, đồng thời kiến nghị bổ sung quy định cụ thể về quyền sở hữu, định giá và phân chia lợi ích từ tài sản trí tuệ, cùng cơ chế hợp tác với doanh nghiệp trong nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.

UBND tỉnh quản lý các trường đại học trên địa bàn

Cơ chế quản lý giáo dục đại học được thiết kế lại theo hướng phân quyền, phân cấp rành mạch hơn. Chính phủ giữ vai trò hoạch định và quản lý vĩ mô, quy định 6 nhóm nhiệm vụ về thành lập, chia tách, sáp nhập cơ sở đại học; đầu tư, kiểm định chất lượng, hợp tác và đầu tư quốc tế. Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện ba nhiệm vụ chuyên môn gồm ban hành chuẩn cơ sở và chương trình đào tạo; hướng dẫn, kiểm tra chất lượng; cấp hoặc rút giấy phép hoạt động của ngành, cơ sở.

UBND cấp tỉnh được giao quản lý nhà nước với các trường trên địa bàn, chịu trách nhiệm quy hoạch, dự báo, gắn kết đào tạo với nhu cầu nhân lực địa phương, bảo đảm sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực sau đào tạo. Mô hình quản trị đa tầng này được đánh giá là giúp giảm chồng chéo, rõ thẩm quyền, minh bạch trách nhiệm và tăng hiệu quả điều hành toàn hệ thống.

Dự thảo đồng thời điều chỉnh mô hình tổ chức trong trường đại học, bỏ cơ cấu hội đồng trường tại cơ sở công lập để tinh gọn bộ máy, khẳng định vai trò lãnh đạo toàn diện của tổ chức Đảng trong hoạch định chiến lược, nhân sự và phân bổ nguồn lực. Các trường tư thục vẫn duy trì hội đồng trường để phù hợp với đặc thù sở hữu và cơ chế quản trị riêng.

Luật mới bổ sung chính sách phát triển giáo dục đại học số, quy định cụ thể về đào tạo trực tuyến, cấp văn bằng điện tử, công nhận kết quả học tập trên không gian số, thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện. Dự thảo cũng lần đầu đưa ra cơ chế đãi ngộ đặc thù cho nhà khoa học đầu ngành, chính sách thu hút nhân tài trong và ngoài nước, khuyến khích nghiên cứu và công bố quốc tế, hướng tới xây dựng đại học thành trung tâm sáng tạo của quốc gia.

Thẩm tra dự án luật, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa – Xã hội Nguyễn Đắc Vinh cho rằng việc trao quyền tự chủ pháp định cho cơ sở giáo dục đại học là cần thiết, nhưng cần quy định rõ cơ chế giám sát, kiểm soát quyền tự chủ, nhất là tại trường công lập. Ủy ban đồng tình với chủ trương bỏ hội đồng trường trong các cơ sở công lập, song đề nghị làm rõ trách nhiệm, quyền hạn giữa tổ chức Đảng và Ban Giám hiệu, đồng thời ban hành quy định chuyển tiếp để tránh xáo trộn.

Về quản trị cơ sở đại học, Ủy ban đề nghị Chính phủ làm rõ khái niệm “trường thuộc đại học”, “phân hiệu” và cơ chế vận hành mô hình đại học hai tầng để tránh chồng chéo. Ủy ban đánh giá cao định hướng tăng cường kiểm định độc lập và công khai kết quả đánh giá, song đề nghị làm rõ mối quan hệ giữa tự đánh giá của cơ sở với hệ thống kiểm định độc lập, cũng như trách nhiệm quản lý nhà nước đối với các tổ chức kiểm định.

Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi sẽ được Quốc hội thảo luận tại tổ trong chiều 22/10.

Sơn Hà